課程名稱 |
遺傳學實驗 Genetics Lab. |
開課學期 |
104-2 |
授課對象 |
農藝學系 |
授課教師 |
陳凱儀 |
課號 |
Agron2009 |
課程識別碼 |
601 23200 |
班次 |
02 |
學分 |
1 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
農藝108 |
備註 |
教室:農藝108,110.實驗須與課程併修或後修。 限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學號雙號 總人數上限:23人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042Agron2009_02 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程透過噬菌體、果蠅、玉米等幾種模式生物的遺傳實驗,演譯古典遺傳學的重要理論。此外,也配合本系高階遺傳學與育種學課程的需求,及早讓本系學生體驗「分子標記」等實驗工具。 |
課程目標 |
本課程透過幾個「古典遺傳學」經典實驗的實作,配合遺傳學演講的課程進度,讓學生能夠透過實驗的實作,強化課堂上較為抽象之遺傳學原理的理解。 |
課程要求 |
一、 換班規定 (僅適用於農藝系大一的同學):
1. 本學期退選「遺傳學」正課的同學,不得修「遺傳學實驗」。
2. 欲更換班級的同學,必需在同年級的另一個班級中有其它同學願意與其對調,才能互換上課的班級。
3. 請要更換班級的兩位同學在第一次上課時,同時到課堂上登記換班。兩人未同時出現、有一人未選修「遺傳學」正課、或有一人不在初選的修課名單內,不准許換班。
4. 要換班的同學,請拿到加簽單後,再進行課程的加退選。在初選時就退選實驗課的同學,將失去修習此課程的優先權。
二、 加簽規定:
1. 資格:需同時符合下列第 (4) 項資格與第 (1)~(3) 項之一的資格。
(1) 農藝系的學生。
(2) 選擇農藝系為雙修或輔系的學生。
(3) 修習生物科中等教育學程,必須修習「遺傳學實驗」的學生。
(4) 本學期有同時選修本系「遺傳學」課程、或已修過「遺傳學」(加簽時請持成績單,否則恕不加簽)。
2. 加簽的時間及實驗課的分組: 預定於各班級第一次上課的時間於農藝館108教室進行。請具備資格者,準時到場加簽。
3. 若欲加簽人數多於班級可容納人數,則依據以下原則進行加簽:大四以上同學有優先加簽權 (不含研究所同學),若還有剩餘的名額,再抽籤決定。
4. 已獲得加簽的同學,不得換至其它班級。
三、 分組規定:
上課的分組以4人為一組,請同班同學自行編組後,於第一次上課時登記。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
自編講義 |
參考書目 |
NA |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
作業 |
100% |
1. 總成績由十次作業的百分制成績,先取平均值(小數點第一位四捨五入至整數)後,再換算成等第制成績。換算規則如下: 百分制成績平均值區間90-100者,等第為A+;百分制成績平均值區間85-89者,等第為A;百分制成績平均值區間80-84者,等第為A-;百分制成績平均值區間77-79者,等第為B+;百分制成績平均值區間73-76者,等第為B;百分制成績平均值區間70-72者,等第為B-;百分制成績平均值區間67-69者,等第為C+;百分制成績平均值區間63-66者,等第為C;百分制成績平均值區間60-62者,等第為C-;百分制成績平均值小於60者,等第為F。十次作業成績包含三次個人報告成績與七次群組報告成績。
2. 每份作業成績皆由助教評定等級,區分為5個等級。等級1得分100;等級2得分95;等級3得分90;等級4得分85;等級5得分80。
3. 若該份作業為個人報告,則該份作業的得分直接轉換成該作業 (百分制) 的成績。
4. 若該份作業為群組報告,則群組內成員的基本得分相同。個人於該作業(百分制) 成績的計算方式,是將該份作業的「群組得分」乘上「個人貢獻度」。「個人貢獻度」的給分,於最後一次上課時,由同組內同學互評,方法如下: 4人組的基本點數為360點,3人組的基本點數為270點,2人組的基本點數為180點。互評時,請每位同學依據整個學期同組同學的貢獻度 (包含自己在內),給予每個人的得分點數,給分點數每人最多100點、且組內所有人得分點數的加總數必須與整組的基本點數一致。「個人貢獻度」的分數即為所有人給分點數平均值除以100。
5. 作業遲交,不論是個人或群組報告,每延遲一天扣該報告百分制成績5分。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/24 |
課程介紹、分組。 |
第2週 |
3/02 |
插秧。(上午 8:30 農場集合) |
第3週 |
3/09 |
單元一、孟德爾遺傳定律與卡方適合性測驗 (玉米)。 |
第4週 |
3/16 |
單元二、解剖顯微鏡使用與果蠅形態的觀察。 單元三、性聯遺傳 (果蠅)。 |
第5週 |
3/23 |
單元四、科學文獻的使用。 單元五、遺傳連鎖圖譜 (果蠅)。 |
第6週 |
3/30 |
單元六、光學顯微鏡使用與減數分裂的觀察 (Lily花粉母細胞)。 |
第7週 |
4/06 |
停課。 |
第8週 |
4/13 |
單元七、噬菌體基因的界定。 |
第9週 |
4/20 |
單元八、分子標記一:水稻 gDNA 抽取。 |
第10週 |
4/27 |
單元九、分生技術一:Restriction Map。 |
第11週 |
5/04 |
單元十、分生技術二:電泳 & 質體轉殖。 |
第12週 |
5/11 |
停課。 |
第13週 |
5/18 |
單元十一、分子標記二:聚合酶鏈鎖反應。 |
第14週 |
5/25 |
單元十二、分子標記三:基因型定型。 |
第15週 |
6/01 |
單元十三、族群遺傳變因之電腦程式模擬。 |
第16週 |
6/08 |
水稻外表性狀調查。 |
第17週 |
6/15 |
單元十四、數量性狀基因座定位分析。 |